ABSTRACT
Objetivo: relatar desafios enfrentados por enfermeiros na gestão de leitos em uma unidade de internação hospitalar durante a pandemia pela COVID-19. Método: trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência. As experiências advêm de enfermeiros que atuam em um hospital público de grande porte, localizado no município de Belo Horizonte-MG. As experiências foram coletadas entre março de 2020 a março de 2022 e organizadas em polos temáticos, fundamentados nos pressupostos da análise de qualidade proposta por Donabedian. Resultados: os desafios enfrentados residem na manutenção do distanciamento entre os leitos, compartilhamento de banheiros, adaptações elétricas, criação de leitos de retaguarda, mudança no perfil dos leitos e na comunicação entre profissionais. Conclusão: os resultados convergem com os desafios previamente encontrados na literatura. Entretanto, apresentam de forma minuciosa e estruturada a realidade de uma unidade de internação, a qual tem potencial para auxiliar em situações de crise, sem previsibilidade e arcabouço científico.(AU)
Objective: to report challenges faced by nurses in managing beds in a hospital inpatient unit during the COVID-19 pandemic. Method: this is a descriptive study, of the experience report type. The experiences come from nurses who work in a large public hospital, located in the city of Belo Horizonte-MG. The experiences were collected between March 2020 and March 2022 and organized into thematic poles, based on the assumptions of the quality analysis proposed by Donabedian. Results: the challenges faced lie in maintaining the distance between beds, sharing bathrooms, electrical adaptations, creating backup beds, changing the profile of beds and communication between professionals. Conclusion: the results converge with the challenges previously found in the literature. However, they present in a detailed and structured way the reality of an inpatient unit, which has the potential to help in crisis situations, without predictability and scientific framework(AU)
Objetivo: relatar los desafíos enfrentados por los enfermeros en la gestión de camas en una unidad de hospitalización durante la pandemia de COVID-19. Método: se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. Las experiencias provienen de enfermeros que actúan en un gran hospital público, ubicado en la ciudad de Belo Horizonte-MG. Las experiencias fueron recolectadas entre marzo de 2020 y marzo de 2022 y organizadas en polos temáticos, a partir de los supuestos del análisis de calidad propuesto por Donabedian. Resultados: los desafíos enfrentados radican en mantener la distancia entre camas, compartir baños, adaptaciones eléctricas, crear camas de respaldo, cambiar el perfil de las camas y la comunicación entre profesionales. Conclusión: los resultados convergen con los desafíos previamente encontrados en la literatura. Sin embargo, presentan de forma detallada y estructurada la realidad de una unidad de hospitalización, que tiene el potencial de ayudar en situaciones de crisis, sin previsibilidad y marco científico.(AU)
Subject(s)
Structure of Services , Nursing , Process Assessment, Health Care , COVID-19 , Hospital Bed CapacityABSTRACT
No Brasil a Enfermagem é exercida por três categorias: o enfermeiro, o técnico e o auxiliar de enfermagem. Este trabalhoteve como objetivo conhecer o perfil dos discentesde um curso Técnico de Enfermagem de uma escola particular emMinas Gerais. Trata-se de estudo descritivo, transversal com abordagem quantitativa, realizado em 2011. A amostra foi de120 alunos matriculados nos diversos módulos do curso. Utilizou-se um questionário para a coleta de dados, que foramtratados com estatística descritiva. Os resultadosmostraram que 87% dos estudantes eram do sexo feminino, 51,92%solteiros, 35% na faixa etária entre 20 e 25 anos e53,84% não possuíam filhos. A maioria já trabalhava em áreas diversas,com renda mensal de um a três salários mínimos. Odeslocamento entre residência-trabalho-escola ocorria no municípioonde está localizada a instituição de ensino. O conhecimento do perfil de alunos serve como estratégiana construção deprojetos político-pedagógicos.
Nursing in Brazil is exercised by three categories:the nurse, the technician and the nursing auxiliary. This study aimed tounderstand the profile of the students of a NursingTechnician course from a private school in Minas Gerais. This is adescriptive study with cross-sectional quantitativeapproach, performed in 2011. The sample was composed by 120students enrolled in the various modules of the course. We used a questionnaire to collect data, whichwere treated withdescriptive statistics. The results showed that 87%of students were female, 51.92% single, 35% aged between 20 and 25years and 53.84% had no children. Most have workedin several areas, with monthly income of one to three minimumwages. The trip between home-school-work took placein the city where the school is located. Knowing the profile ofstudents serves as a strategy to build political pedagogical projects.
En Brasil el oficio de enfermera es ejercido por tres categorías: la enfermera, el técnico y el asistente de enfermería. Estetrabajo tuvo como objetivo conocer el perfil de estudiantes de un curso técnico de enfermería de unaescuela particularen Minas Gerais. Es un estudio descriptivo, transversal, con modelo cuantitativo, realizado en 2011. Lamuestra fue de 120estudiantes regulares en los diversos niveles del curso. Se utilizó un cuestionario para la recogida de datos, que fueronanalizados con estadística descriptiva. Los resultados mostraron que 87% de los estudiantes eran del sexo femenino,51,92% solteros, 35% de edad entre 20 y 25 años y 53,84% no tenían hijos. La mayoría trabajaba en áreasdiversas, con larenta mensual de uno a tres salarios mínimos. La dislocación entre residencia-trabajo-escuela ocurría en la ciudad dondese localiza la escuela. El conocimiento del perfilde estudiantes sirve como estrategia en la construcción de los proyectospolítico-pedagógicos.
